Disturbo Ossessivo compulsivo e il ‘Progetto Vita’: evidenziare i punti salienti della riforma
Linguaggio ed emozioni: come le parole influenzano il benessere
AMORE IN RETE: LE RELAZIONI AI TEMPI DELLE APP
I PERICOLI DELL’APPRENDIMENTO SPORTIVO PRECOCE E LA NECESSITÀ DI RISCOPRIRE LA VALIDITÀ DEL GIOCO
Orfani speciali: le vittime dimenticate dei femminicidi
IL TRAUMA PSICHICO E LE CONSEGUENZE
PAROLE CHE CURANO: IL POTERE DEL TEACH BACK
Scollegarsi per ritrovarsi: l’arte del pensiero nell’era digitale
ASACOM: chiamarla stabilizzazione è un atto di propaganda. La riforma che non tutela ma normalizza la precarietà
Metodo dei Linguaggi Integrati: educare attraverso stupore, linguaggi ed esperienza
Il Disturbo Ossessivo compulsivo (DOC) rientra all’interno delle malattie psichiatriche riconosciute dal Manuale Diagnostico e statistico dei disturbi mentali (DSM) ed è caratterizzato principalmente da
Le parole non servono solo a comunicare: hanno un impatto diretto su come ci sentiamo, pensiamo e agiamo. Il rapporto tra linguaggio ed emozioni è
In un tempo in cui i rapporti umani appaiono complessi e in cui la propria vita viene spesso virtualizzata, anche l’amore e la sessualità non
Uno dei temi più diffusi, nel campo dell’avviamento alla pratica sportiva corretta ed inseribile in una dimensione educativa, riguarda l’approccio, le strategie e le metodologie
Quando avviene un femminicidio i riflettori si accendono sulla donna vittima del reato e su che abbia perpetrato il delitto. Ma ci sono altre vittime
Il trauma è uno stato psichico sopraffacente e paralizzante caratterizzato dal seguente quadro sintomatologico: uno stato di paralisi, uno stato di sopraffazione con immobilità, ritiro,
La comunicazione tra professionista sanitario e paziente è un elemento cruciale per la sicurezza, l’aderenza terapeutica e la qualità degli esiti clinici. Tra le strategie
Il 22 febbraio ci pone davanti a una sfida affascinante. Da un lato, il mondo scout celebra la Giornata del Pensiero (World Thinking Day), un
C’è un momento, nel dibattito pubblico, in cui le parole smettono di descrivere la realtà e iniziano a mascherarla.La riforma della figura dell’Assistente all’Autonomia e
Il Metodo dei Linguaggi Integrati è un approccio educativo originale, ideato dall’autrice a partire da un’esperienza diretta e continuativa in ambito educativo, sociale e culturale.
