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Progettualità e tendenze innovative della scuola
La progettualità rappresenta la dimensione fondante e costitutiva dell’educazione e costituisce, pertanto, il campo d’azione specifico dell’impegno professionale dell’insegnante. In essa si sintetizza il volto
In prima con Pinocchio
Le avventure di Pinocchio Malgrado Pinocchio sia un personaggio famoso e amato in tutto il mondo, paradossalmente non sono molte le persone che ne conoscono
CLIL dall’infanzia alla scuola secondaria
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Imparare partendo dalle emozioni: il nuovo orientamento della scuola
Evoluzione della didattica alla scuola primaria Dall’epoca dei programmi Gentile a oggi, la scuola primaria ha avuto un’evoluzione graduale e ampia. Partendo da una scuola di
L’azione didattico-educativa come mediazione tra il modello di apprendimento chiuso e aperto
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Il signor Errore e la valutazione formativa
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