Nelle comunità dedicate all’accoglienza dei minori stranieri non accompagnati, il gioco rappresenta molto più di un semplice passatempo: è uno strumento educativo fondamentale, capace di
Tag: bambini
Il Potere Trasformativo del Gioco nell’Educazione: da Occasione di Divertimento a Motore di Conoscenza
Da tempo oramai, nel panorama delle soluzioni didattiche, il gioco emerge con forza come uno strumento poliedrico e funzionale, in grado di sovvertire la tradizionale
IL GIOCO: UN’ATTIVITA’ PER GRANDI E PICCINI
Il gioco è un tema usato nel senso comune per indicare un momento di divertimento, ma non è propriamente così. L’attività ludica è un’attività complessa,
“ANDAVAMO A VIOLE “: un’Idea Alternativa alla Lezione Frontale
Fino agli anni ’90 circa, i bambini delle scuole, soprattutto di campagna, in primavera avevano un rito: ANDAVANO A VIOLE. Le insegnanti organizzavano uscite sul
TI PORTO IO… NO TI ACCOMPAGNO
Accompagnare: andare con qualcuno con affetto o protezione (dalla Treccani) Si portano i pacchi, i bambini si accompagnano. Riflettere sulla differenza tra i due verbi,
Lo Sviluppo del Bambino tra i 2 e i 5 Anni
Gli attuali indirizzi delle neuroscienze, della psicologia dell’età evolutiva, delle scienze antropologiche e delle scienze motorie, hanno evidenziato le tappe e le peculiari caratteristiche del bambino
La Lettura: Abitudine da Coltivare per un Amore che Non Finisce Mai
Sai leggere? Certamente nessuno potrebbe rispondere a questa domanda con un “no”, l’analfabetismo primario è di gran lunga sorpassato; quello che preoccupa forse, e fa
Lo Sviluppo del Disegno Infantile
Il disegno è uno dei mezzi attraverso cui è possibile esaminare e comprendere le conoscenze, le idee, i sentimenti e le emozioni dei bambini. La
UN PASSO AVANTI NELLA TUTELA DEI DIRITTI DEI MINORI: NO SMARTPHONE PRIMA DEI 14 ANNI, NO SOCIAL AL DI SOTTO DEI 16 ANNI
Il 25 settembre 2024, è stata presentata in Senato con 50mila firme la petizione lanciata da personalità del mondo della cultura, dell’educazione e dello spettacolo.
Il contesto postmoderno e l’urgenza di un nuovo paradigma educativo
Nell’epoca della postmodernità, l’educazione si trova a fare i conti con una serie di nuove sfide derivanti dalle profonde trasformazioni sociali e culturali. La frammentazione
