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Fuga dalle aule: il fenomeno degli studenti che abbandonano la scuola a Roma

Fuga dalle aule: il fenomeno degli studenti che abbandonano la scuola a Roma

Una recente indagine condotta da Save the Children rivela dati sconcertanti: un terzo degli studenti romani lascia prematuramente la scuola, privandosi così del diploma. Il fenomeno della dispersione scolastica e della povertà educativa rischia di compromettere il loro futuro professionale. Ecco perché la situazione è ancor più critica nelle periferie come Tor Bella Monaca, Acilia e Idroscalo, dove il problema è particolarmente grave.

L’indagine “Fare Spazio alla Crescita 2023” mette in luce una situazione preoccupante nel Municipio VI di Roma, dove il 46,4% della popolazione si ferma alla sola licenza media. La media comunale non è molto migliore, fermandosi al 35,4%. Questo si riflette nei tassi di disoccupazione, che raggiungono il 40% tra i 15 e i 64 anni. La mancanza di competenze è un ostacolo significativo. Purtroppo, non si tratta dell’unica zona con cifre allarmanti: anche i Municipi IV, V, X, XIII, XIV e XV seguono questa tendenza.

Combattere l’abbandono scolastico: strategie e impatti

I fattori sociali che spingono gli studenti a lasciare la scuola prematuramente sono molteplici. La ricerca evidenzia che in alcune aree, la pandemia di Covid-19 e la crisi economica hanno aggravato questa tendenza. Molti giovani abbandonano gli studi per inserirsi nel mondo del lavoro, ma spesso si ritrovano senza le competenze necessarie. Per contrastare questo fenomeno, sono in corso progetti di recupero.

Le strategie per riportare gli studenti a scuola possono essere variegate: dall’abbattimento dei costi dei libri scolastici all’introduzione di corsi specifici, specialmente per gli studenti stranieri, che spesso affrontano le aule senza conoscere la lingua italiana. Le aperture straordinarie delle scuole si rivelano cruciali per affrontare questa sfida.

In conclusione

In conclusione, l’abbandono scolastico rappresenta una sfida complessa e multi-dimensionale che richiede un impegno concertato da parte di istituzioni, educatori, famiglie e comunità nel loro complesso. Affrontare questo fenomeno richiede non solo interventi diretti sul sistema educativo, come progetti di recupero e sostegno agli studenti in difficoltà, ma anche un’analisi approfondita dei fattori sociali, economici e culturali che contribuiscono a questa problematica. Investire nell’istruzione è fondamentale per garantire un futuro migliore per le nuove generazioni e per promuovere un’equa partecipazione nella società.

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