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Chi è il Pedagogista e Perché è Fondamentale nella Scuola di Oggi
È una domanda che mi viene posta ancora molto spesso. Segno evidente che questa figura professionale è ancora poco conosciuta, talvolta sottovalutata e spesso confusa
Digital Storytelling a Scuola: Insegnare la Metacognizione e l’Empatia
Lo Storytelling, ovvero l’arte di raccontare storie, è una forma di comunicazione che secondi molti è propria degli scrittori. Tuttavia, nel mondo didattico può avere
L’Oversharing Digitale Dinamiche Psicologiche e Impatti sulla Salute Mentale
L’oversharing sui social media è la tendenza a condividere dettagli eccessivamente personali o intimi su piattaforme digitali come Instagram, TikTok, Facebook e X (ex Twitter).
Liberare l’Intelligenza: dalla Teoria di Gardner alla Scuola delle Differenze
Per troppo tempo la scuola ha guardato all’intelligenza come a un dato univoco, misurabile, statico. Un concetto che ha prodotto modelli educativi rigidi, orientati più
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Da tempo oramai, nel panorama delle soluzioni didattiche, il gioco emerge con forza come uno strumento poliedrico e funzionale, in grado di sovvertire la tradizionale
Il Gioco a Scuola: Un Ponte tra Educazione e Crescita
Il gioco è considerato come una delle grandi manifestazioni della personalità. Esso consiste in un’azione immaginativa, creativa, spontanea e libera, attraverso cui il fanciullo diventa
“ANDAVAMO A VIOLE “: un’Idea Alternativa alla Lezione Frontale
Fino agli anni ’90 circa, i bambini delle scuole, soprattutto di campagna, in primavera avevano un rito: ANDAVANO A VIOLE. Le insegnanti organizzavano uscite sul
Cervello e Neuroscienze: l’Approccio delle Scienze Umane sul Cervello
Il tema del cervello, la sua evoluzione, le nuove prospettive sull’intelligenza artificiale e il rapporto con altre discipline è estremamente attuale. Le neuroscienze si basano
Augusto Romagnoli: il Valore della Persona Oltre il Buio
Nel panorama della pedagogia speciale, pochi nomi hanno lasciato un’impronta tanto significativa quanto Augusto Romagnoli. Eppure, il suo contributo all’educazione dei ragazzi ciechi è spesso