Nell’ambito del concorso docenti, sia per la scuola dell’infanzia e primaria che per la scuola secondaria, sono stati resi disponibili i quadri di riferimento per la valutazione della prova orale. Questi documenti sono fondamentali per comprendere i criteri secondo i quali verranno valutati i candidati durante il colloquio.
Quadri di riferimento per la prova orale nella scuola dell’infanzia e primaria
Questi quadri sono mirati a definire gli standard secondo i quali verranno valutati i candidati che aspirano a insegnare nella scuola dell’infanzia e primaria. Essi forniscono un dettagliato elenco di criteri che spaziano dalla competenza disciplinare alla capacità di relazione con gli alunni, con particolare attenzione alla capacità di progettazione didattica.
Quadri di riferimento per la prova orale nella scuola secondaria
Analogamente, i quadri per la prova orale nella scuola secondaria offrono una guida chiara per la valutazione dei candidati. Essi includono criteri specifici per diverse classi di concorso, coprendo un ampio spettro di materie e competenze richieste per l’insegnamento efficace nella scuola secondaria.
Valutazione della prova orale e pratica
Oltre ai quadri di riferimento generici, sono stati definiti criteri specifici per la valutazione delle prove orali e pratiche, che possono variare a seconda della classe di concorso. Questo assicura una valutazione mirata e coerente con le esigenze specifiche di ciascuna area disciplinare.
Funzionamento della prova orale nel concorso docenti 2024
La prova orale del concorso docenti è strutturata in modo da comprendere diverse fasi:
- Domanda disciplinare: le domande vengono estratte a sorte prima dell’inizio della prova e riguardano le materie indicate nei programmi concorsuali.
- Lezione simulata: i candidati devono preparare e presentare una lezione basata su una traccia estratta 24 ore prima dell’esame. Questa parte della prova valuta la capacità di pianificare e condurre una lezione efficace.
- Competenza in lingua inglese: è richiesta una dimostrazione di comprensione e conversazione in lingua inglese almeno al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue.
Durata e tipologie di prova
La durata massima della prova varia a seconda del tipo di posto per cui si concorre. Per i posti comuni, la prova può durare fino a 45 minuti, mentre per i posti di sostegno, fino a 30 minuti. Sono previste prove pratiche specifiche per quest’ultima categoria, finalizzate a valutare la competenza del candidato nel supporto agli alunni con disabilità e nell’inclusione.
I quadri di valutazione e la struttura della prova orale offrono un quadro chiaro dei criteri secondo i quali verranno selezionati i futuri docenti. Questo assicura un processo di valutazione trasparente e coerente, volto a identificare i candidati più adatti a svolgere un ruolo educativo di rilievo nelle nostre scuole.
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