1. Educazione alimentare a scuola dal punto di vista legislativo L’educazione alimentare, soprattutto in ambito scolastico, è una tematica che viene affrontata in maniera sostanziale.
Categoria: Scuola
Comunità sorda e identità: L’importanza della lingua dei segni
La comunità è l’unità sociale a cui deve essere ricondotto l’intero comporsi e ricomporsi del linguaggio e dove, dunque, si costruisce anche il significato sociale
Strategie utili per aiutare i bambini a regolare il loro comportamento
Capita che i bambini ci sorprendano con comportamenti inadeguati, soprattutto nelle situazioni nuove, è naturale, non conoscono le modalità corrette. Diamo spesso per scontato che
L’Importanza della scuola come luogo di cultura
“Mi sembrano vecchi quelli che pensano che la conoscenza della storia, della letteratura del passato, dei processi sociali e culturali che ci hanno preceduto non
Cultura digitale: Connessioni globali, paradigmi e implicazioni
La cultura digitale è un fenomeno complesso e multidimensionale che si è evoluto rapidamente con l’avvento di tecnologie sempre più pervasive. Essa, non solo ridefinisce
Penne cancellabili: domande e riflessioni
L’importanza della scrittura a mano Si susseguono negli ultimi tempi numerosi studi e articoli in merito all’importanza dell’uso dell corsivo e della scrittura a mano.
Studenti con BES: Strumenti utili per i bisogni educativi speciali
La sigla BES sta a significare studenti di ogni ordine di scuola con Bisogni Educativi Speciali. Gli studenti con Bisogni Educativi Speciali, in generale, sono
Il feedback dell’insegnante nel processo di apprendimento dell’alunno riferito all’area motoria
Per feedback dell’insegnante s’intende la sua risposta informativa ai comportamenti motori messi in atto dagli alunni, che evidenziano i punti di forza e i punti di debolezza, riferiti alle loro capacità da migliorare.
Quando l’insegnante fornisce delle indicazioni per incrementare la prestazione e suggerisce alcune correzioni degli errori o attira l’attenzione dell’alunno su un determinato particolare o parte del corpo, sta fornendo dei feedback necessari al processo di apprendimento.
Il contesto postmoderno e l’urgenza di un nuovo paradigma educativo
Nell’epoca della postmodernità, l’educazione si trova a fare i conti con una serie di nuove sfide derivanti dalle profonde trasformazioni sociali e culturali. La frammentazione
Action Learning: Un Approccio Innovativo per l’Apprendimento Esperienziale
L’Action Learning è un metodo formativo che integra azione e riflessione, promuovendo l’apprendimento attraverso l’esperienza diretta. Sviluppato originariamente da Reg Revans, questa metodologia si distingue per la sua capacità di aiutare gruppi a risolvere problemi reali mentre apprendono dalle loro azioni. Il processo implica la collaborazione tra pari, la riflessione critica e il continuo miglioramento delle competenze individuali e collettive.
