La vicenda di Artemisia Gentileschi (1593–1656) offre un esempio chiave per comprendere le condizioni di vita, di lavoro e di riconoscimento delle artiste nel Seicento.
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Liberare l’Intelligenza: dalla Teoria di Gardner alla Scuola delle Differenze
Per troppo tempo la scuola ha guardato all’intelligenza come a un dato univoco, misurabile, statico. Un concetto che ha prodotto modelli educativi rigidi, orientati più
