Il funzionamento intellettivo limite a scuola è una condizione che interessa circa il 13% degli studenti (AAIDD, 2021), ma che raramente viene riconosciuta in tempo.
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A SCUOLA DI ESPERIENZE INCLUSIVE
PREMESSA L’educazione inclusiva rappresenta un pilastro fondamentale per assicurare equità e qualità nei sistemi scolastici contemporanei, avendo come finalità non solo la rimozione delle barriere
